ສັງຄົມວິທະຍາແມ່ນຫຍັງ?

ສັງຄົມວິທະຍາ ແມ່ນຄຳສັບທີ່ສ້າງຂຶ້ນໃນປີ 1838 ໂດຍນັກປັດຊະຍາຊາວຝຣັ່ງ Augusto Comte ໃນຫຼັກສູດວິຊາປັດຊະຍາທາງບວກຂອງລາວ, ມັນມາຈາກການປະສົມ, ນັ້ນແມ່ນມາຈາກ ລາຕິນ “ sociu-” (ສັງຄົມ, ສະມາຄົມ ) ແລະ “ໂລໂກ້” ພາສາກະເຣັກ (ຄຳສັບ, ເຫດຜົນ ແລະ ການສຶກສາ ), ແລະໝາຍເຖິງ ການສຶກສາກ່ຽວກັບການພົວພັນທີ່ເປັນທາງການຂອງສັງຄົມ. , ມາດຕະຖານວັດທະນະທໍາ, ການພົວພັນການເຮັດວຽກ, ສະຖາບັນ ແລະການພົວພັນທາງສັງຄົມ ຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ການປະກົດຕົວຂອງສັງຄົມວິທະຍາ ແລະສະພາບການປະຫວັດສາດ

ເຖິງແມ່ນວ່າ Comte ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການສ້າງຄໍາສັບ, ການສ້າງສັງຄົມວິທະຍາບໍ່ແມ່ນການເຮັດວຽກຂອງນັກວິທະຍາສາດຫຼືນັກປັດຊະຍາຄົນດຽວ, ແຕ່ເປັນຜົນມາຈາກການເຮັດວຽກຂອງນັກຄິດຫຼາຍຄົນທີ່ກໍານົດເພື່ອເຂົ້າໃຈສະຖານະການທີ່ອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມໃນປະຈຸບັນໄດ້ພົບເຫັນຕົວເອງ.

ນັບຕັ້ງແຕ່ Copernicus, ການວິວັດທະນາການຂອງຄວາມຄິດ ແລະຄວາມຮູ້ແມ່ນເປັນວິທະຍາສາດຢ່າງດຽວ. ສັງຄົມວິທະຍາຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ເຂົ້າມາຕື່ມຊ່ອງຫວ່າງໃນການສຶກສາສັງຄົມ, ພົ້ນເດັ່ນຂື້ນພາຍຫຼັງການລະອຽດຂອງວິທະຍາສາດທໍາມະຊາດແລະວິທະຍາສາດສັງຄົມຕ່າງໆ. ການສ້າງຕັ້ງຂອງມັນເຮັດໃຫ້ເກີດເຫດການທີ່ສັບສົນ, ມາພ້ອມກັບສະຖານະການທາງປະຫວັດສາດແລະປັນຍາແລະຄວາມຕັ້ງໃຈປະຕິບັດ. ການປະກົດຕົວຂອງສັງຄົມວິທະຍາເປັນວິທະຍາສາດເກີດຂຶ້ນໃນຊ່ວງເວລາປະຫວັດສາດສະເພາະ, ເຊິ່ງກົງກັບຊ່ວງເວລາສຸດທ້າຍຂອງການແຕກແຍກຂອງສັງຄົມ feudal ແລະການລວມຕົວຂອງພົນລະເມືອງທຶນນິຍົມ.

ສັງຄົມວິທະຍາເປັນວິທະຍາສາດທີ່ເກີດຂື້ນກັບຄວາມຕັ້ງໃຈຂອງການສຶກສາເອກະພາບໃນຂົງເຂດຕ່າງໆທີ່ສະຫນັບສະຫນູນສັງຄົມ, ວິເຄາະໃຫ້ເຂົາເຈົ້າທັງຫມົດ, ເພື່ອໃຫ້ເຂົ້າໃຈຢ່າງສົມບູນ, ຊອກຫາການປັບຕົວປະກົດການສືບສວນເຂົ້າໄປໃນສະພາບສັງຄົມ.

ໃນບັນດາຂົງເຂດປະສົມປະສານແມ່ນປະຫວັດສາດ , ຈິດຕະວິທະຍາແລະເສດຖະກິດ, ຕົ້ນຕໍ. ນອກຈາກນັ້ນ, ສັງຄົມວິທະຍາຍັງສຸມໃສ່ການສຶກສາກ່ຽວກັບຄວາມສຳພັນທີ່ຕັ້ງຂຶ້ນໂດຍສະຕິ ຫຼື ບໍ່ ແມ່ນລະຫວ່າງຄົນທີ່ອາໄສຢູ່ໃນສັງຄົມ ຫຼືກຸ່ມໃດໜຶ່ງ ຫຼືລະຫວ່າງກຸ່ມຄົນທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ອາໄສຢູ່ຮ່ວມກັນໃນສັງຄົມທີ່ກວ້າງຂຶ້ນ.

ຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວຍັງ ມີຈຸດປະສົງເພື່ອສຶກສາຄວາມສໍາພັນທີ່ເກີດຂື້ນແລະແຜ່ພັນ, ໂດຍອີງໃສ່ການຢູ່ຮ່ວມກັນຂອງກຸ່ມສັງຄົມທີ່ແຕກຕ່າງກັນແລະປະຊາຊົນໃນສັງຄົມຂະຫນາດໃຫຍ່, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບເສົາຄ້ໍາທີ່ສະຫນັບສະຫນູນອົງການຈັດຕັ້ງເຫຼົ່ານີ້. ຕົວຢ່າງເຊັ່ນ, ກົດໝາຍ, ສະຖາບັນ ແລະຄຸນຄ່າຂອງມັນ.

ສັງຄົມວິທະຍາເກີດໃນຊ່ວງເວລາທີ່ການເຕົ້າໂຮມກັນຢູ່ໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່, ເຊິ່ງເກີດຈາກການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ, ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເຂົ້າໃຈປະກົດການຂອງສັງຄົມ ແລະ ການເຊື່ອມໂຊມຂອງສັງຄົມ. ສ່ວນໃຫຍ່ຂອງສັງຄົມເອີຣົບໄດ້ຜ່ານໄປ.

ມະນຸດມີການຫັນປ່ຽນທີ່ບໍ່ເຄີຍມີມາກ່ອນ ເມື່ອການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ ແລະ ຝຣັ່ງ ເກີດຂຶ້ນ, ທັນໃດນັ້ນກໍ່ສ້າງຮູບແບບການຜະລິດໃໝ່ (ສັງຄົມນິຍົມທຶນນິຍົມ) ແລະວິທີການເບິ່ງສັງຄົມໃຫມ່, ສັງເກດເຫັນວ່າສັງຄົມແລະກົນໄກຂອງມັນສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້ທາງດ້ານວິທະຍາສາດ, ຄາດຄະເນ ແລະມັກຈະຄວບຄຸມມະຫາຊົນຕາມຄວາມຈໍາເປັນ. ຜົນກະທົບທີ່ຮ້າຍກາດຂອງຕົນສໍາລັບຊົນຊັ້ນກໍາມະກອນໄດ້ສ້າງສະພາບອາກາດຂອງ revolt ແປພາຍນອກໃນຮູບແບບການທໍາລາຍເຄື່ອງຈັກ, ການ sabotage, ການລະເບີດ premeditated, robberies ແລະອາດຊະຍາກໍາອື່ນໆ, ເຊິ່ງກໍ່ໃຫ້ເກີດການປະກົດຕົວຂອງການເຄື່ອນໄຫວແຮງງານທີ່ມີອຸດົມການປະຕິວັດ (ເຊັ່ນ: ອະນາທິປະໄຕ,. ຄອມມິວນິດ, ລັດທິສັງຄົມນິຍົມຄຣິສຕຽນ, ໃນບັນດາດ້ານອື່ນໆ), ສະມາຄົມແລະສະຫະພັນເສລີທີ່ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການປຶກສາຫາລືຫຼາຍກວ່າເກົ່າລະຫວ່າງຫ້ອງຮຽນທີ່ມີການຈັດຕັ້ງ, ຮັບຮູ້ຜົນປະໂຫຍດຂອງເຂົາເຈົ້າກັບເຈົ້າຂອງເຄື່ອງມືຂອງວຽກງານ. ເຫດການ​ດັ່ງກ່າວ​ໄດ້​ກະຕຸ້ນ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ໃຫ້​ມີ​ການ​ສືບສວນ​ຢ່າງ​ເລິກ​ເຊິ່ງ​ກວ່າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ປະກົດ​ການ​ທີ່​ເກີດ​ຂຶ້ນ. ທຸກໆບາດກ້າວຂອງສັງຄົມທຶນນິຍົມໄດ້ກ້າວເຂົ້າສູ່ການແຕກແຍກ ແລະ ພັງທະລາຍຂອງສະຖາບັນ ແລະ ຮີດຄອງປະເພນີ, ເພື່ອປະກອບເປັນອົງການຈັດຕັ້ງທາງສັງຄົມໃນຮູບແບບໃໝ່ໆ. ຍັງບັງຄັບໃຫ້ພວກເຂົາມີລະບຽບວິໄນທີ່ເຂັ້ມແຂງ, ແລະພັດທະນາການປະພຶດໃຫມ່ແລະຄວາມສໍາພັນໃນການເຮັດວຽກທີ່ຍັງບໍ່ທັນຮູ້ເທື່ອ.

ໃນ 80 ປີ.(ໃນລະຫວ່າງໄລຍະເວລາຂອງ 1780 ແລະ 1860), ປະເທດອັງກິດມີການປ່ຽນແປງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຕົວ​ເມືອງ​ນ້ອຍ​ໄດ້​ກາຍ​ເປັນ​ຕົວ​ເມືອງ​ທີ່​ມີ​ຜະ​ລິດ​ຕະ​ພັນ​ແລະ​ສົ່ງ​ອອກ​ຂະ​ຫນາດ​ໃຫຍ່. ການຫັນປ່ຽນຢ່າງກະທັນຫັນເຫຼົ່ານີ້ ອາດຈະຫມາຍເຖິງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມໃຫມ່, ໂດຍຜ່ານການຫັນປ່ຽນກິດຈະກໍາສິລະປະໄປສູ່ການຜະລິດແລະກິດຈະກໍາອຸດສາຫະກໍາ, ເຊັ່ນດຽວກັນກັບການອົບພະຍົບຈາກຊົນນະບົດໄປສູ່ຕົວເມືອງບ່ອນທີ່ແມ່ຍິງແລະເດັກນ້ອຍ, ໃນຊົ່ວໂມງເຮັດວຽກທີ່ບໍ່ມີມະນຸດສະທໍາ, ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງທີ່ເກືອບຮັບປະກັນການດໍາລົງຊີວິດຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແລະປະກອບເປັນກຸ່ມແຮງງານຫຼາຍກວ່າເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງອຸດສາຫະກໍາ. ການລະບາດ, ສິ່ງເສບຕິດ, ຄະດີອາຍາ, ໂສເພນີ, ການຂ້າເດັກນ້ອຍທີ່ທໍາລາຍສ່ວນຫນຶ່ງຂອງປະຊາກອນຂອງເຂົາເຈົ້າ, ຕົວຢ່າງ.

ໃນທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາ, ຫົວຂໍ້ໃຫມ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນສໍາລັບການຄົ້ນຄວ້າທາງດ້ານສັງຄົມວິທະຍາ, ເຊັ່ນ: ຜົນກະທົບຂອງເຕັກໂນໂລຢີໃຫມ່, ໂລກາພິວັດ. , ການບໍລິການອັດຕະໂນມັດ, ຮູບແບບໃໝ່ຂອງການຈັດຕັ້ງການຜະລິດ, ຄວາມຢືດຢຸ່ນຂອງການພົວພັນແຮງງານ, ການເພີ່ມທະວີກົນໄກການຍົກເວັ້ນ ແລະ ອື່ນໆ.

ສາຂາວິຊາສັງຄົມວິທະຍາ

ສັງຄົມວິທະຍາແບ່ງອອກເປັນຫຼາຍສາຂາ. ທີ່ສຶກສາຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍທີ່ມີຢູ່ແລ້ວລະຫວ່າງປະກົດການຕ່າງໆທາງສັງຄົມຈາກຫຼາຍມຸມເບິ່ງ, ແຕ່ທີ່ປະສົມປະສານແລະປະສົມປະສານ, ແຕກຕ່າງກັນພຽງແຕ່ໃນລັກສະນະຂອງເຂົາເຈົ້າ.ຈຸດປະສົງຂອງການສຶກສາ.

ໃນບັນດາພະແນກຍ່ອຍທີ່ແຕກຕ່າງກັນທີ່ສ້າງຂຶ້ນ, ຂົງເຂດຕົ້ນຕໍແມ່ນ:

ສັງຄົມວິທະຍາຂອງວຽກງານ

ສັງຄົມວິທະຍາຂອງການສຶກສາ

ສັງຄົມວິທະຍາຂອງວິທະຍາສາດ<5

ສັງຄົມວິທະຍາສິ່ງແວດລ້ອມ

ສັງຄົມວິທະຍາສິລະປະ

ສັງຄົມວິທະຍາຂອງວັດທະນະທຳ

ສັງຄົມວິທະຍາເສດຖະກິດ

ສັງຄົມວິທະຍາອຸດສາຫະກຳ

ສັງຄົມວິທະຍາກົດໝາຍ<5

ສັງຄົມວິທະຍາການເມືອງ

ສັງຄົມວິທະຍາຂອງສາດສະໜາ

ສັງຄົມວິທະຍາຊົນນະບົດ

ສັງຄົມວິທະຍາໃນຕົວເມືອງ

ສັງຄົມວິທະຍາຂອງເພດສຳພັນ

ສັງຄົມວິທະຍາຂອງພາສາ

ຄວາມໝາຍຂອງສັງຄົມວິທະຍາຢູ່ໃນໝວດສັງຄົມວິທະຍາ

ເບິ່ງ:

• ຄວາມໝາຍຂອງຈັນຍາບັນ
• ຄວາມໝາຍຂອງ Epistemology
• ຄວາມໝາຍຂອງ Metaphysics
• ຄວາມໝາຍຂອງສິນທຳ