Xewna sinifê tê wateya başbûn û serpêhatiyên ferdî yên ku rê didin me ku em li ser xwe û cîhana ku em tê de dijîn bêtir fêr bibin.

Lêbelê, li gorî rewşa ku xewnê diyar kiriye, Wateya xewna li ser dersê dikare gelek cûda bibe.

Hewl bidin ku bînin bîra xwe ku di xewna we de çi qewimî. Dûv re di vê gotarê de, hûn ê kategoriyên cihêreng ên xewnên polê û wateya her yek ji wan bibînin. Fêrbûna tê çi wateyê ku meriv di doza xweya taybetî de xewnek li ser dersxaneyekê dibîne, wê hingê hûn ê karibin peyama ku binehişê we ji we re şandiye fam bikin. Bi vî awayî, hûn dikarin di derbarê xwe de bêtir fêr bibin, bijartinên ku we kirine ji nû ve binirxînin, pêşanînên ku we dişopînin ji nû ve bifikirin û di jiyana xwe de guhertinên pêwîst pêk bînin.

Xewna ku hûn di polê de ne.

Bi gelemperî, xewna ku hûn tê de di polê de amade ne, sembola xwe-pêşkeftinê ye: ew destnîşan dike ku we di serpêhatiyên ku we ji wan re dersên têkildar di derbarê jiyanê û xwe de girtine derbas kiriye. Lêbelê, heke hawîrdora cîhê, ji ber hin sedeman, ne baş xuya bike, mimkun e ku ji hêla we ve bêtir hewildan hewce bike da ku hûn bi rastî dersên girîng asîmîle bikin.

Parêzbûn û dilsozî dê bibe ji aliyê we ve tê xwestin da ku hûn bikarin ji ezmûnan sûd werbigirinrabirdû û zanîna ku pê re ketiye têkiliyê. Bînin bîra xwe ku niyeta başkirina xwe girîng e, lê ew tenê gava yekem e di rêwîtiya mezinbûna kesane de.

Xewnên ku hûn di polê de ne lê bala xwe nadin

Xewna kê di dersxaneyê de heye, lê li tiştên ku têne hîn kirin an eşkere kirin ne baldar e, belkî tê vê wateyê ku we wextê xwe bi tiştên ne girîng winda kiriye û yên din, yên pir girîng, paşguh kiriye. Vebijêrk û pêşîniyên xwe vekolînin û hewl bidin ku van bi baweriyên xwe û armancên ku hûn dixwazin bigihîjin rast bikin. Ger hûn bala xwe nedin tiştên ku li dora we diqewimin û bi

pêşîniyên minasib hûn ê derfetan winda bikin û ji hînbûna ku we gelek baş bikira ger we hewl dida ku ji wan sûd werbigirin, hûn ê ji fêrbûna xwe dûr bisekinin. .

Xewna derketina dersê

Xewna derketina dersê nîşan dide ku we zêde girîngî daye tiştekî, eleqeya vê yekê, kes, çalakî û hwd. bi rastî tune bû. Wateya din a xewnê hişyariyek ji binhişê we ye ku hûn ji zanîn û serpêhatiyên ku ji bo we pir girîng in an paşguh dikin.

Kîjan ji van du şîroveyên ku li jor hatine pêşkêş kirin ji bo doza we derbas dibe. ? Hin hundurîn pratîkê bikin, jiyana xwe bikolin ûli ser hilbijartinên ku we kirine bifikirin. Pêşîniyên we yên niha bi rastî bi nirxên we re û ya ku hûn dixwazin pêk bînin an bi dest bixin re hevaheng in? Ma hûn tiştekî bi rastî girîng an sûdmend îhmal nakin an jî zêde girîngiyê didin tiştekî? Bi baldarî li ser mijarê bifikire û guhertinên ku hûn biryar didin ku di jiyana we de hewce ne bikin.

Xewna ku hûn di dersê de nerehet in

Xewna nerehetbûna di polê de pir caran xewnek e. nîşana bêewlehiyê li hember serpêhatî û zanînên nû yên ku wan ji rehetiya wan dûr dixe. Dibe ku hûn ji kêşeyên ku hûn niha pê re rû bi rû ne ditirsin an dê di demek nêzîk de rû bi rû bimînin. Ev normal e, lê heke hûn dixwazin tiştên nû bi dest bixin û xwe baştir bikin, hûn ê hewl bidin ku dem bi dem tiştên cûda bikin an jî awayên kirina tiştan fêr bibin.

Rewşa xwe lêkolîn bikin û hewl bidin ku bibînin ji bo ku hûn bigihîjin armancên xwe, kîjan prosedurek herî guncan e. Ji nû netirsin. Bi wêrekî û bawerî pêşde biçin û ji bo tiştê ku hûn dixwazin têbikoşin. Hûn ê bibînin ku hûn dikarin astengiyên ku hûn jê ditirsiyan derbas bikin û fêrbûnên ku bûne sedema nerehetiya we baş bikar bînin.

Xewna dersxaneyek tije

Xewna ku tê de dersxane tije ye. dibe ku ev tê vê wateyê ku hûn bi xwe bawer in û dikarin vê bikar bîninbi xwebawerî di çalakiyên xwe de ji bo bidestxistina encamên baş û bi israr tevî astengî û şikestinên ku di rêwîtiya wan de derdikevin. Bi wêrekî ber bi pêş ve herin û ji bo bidestxistina armancên xwe hewl bidin.

Xewna dersxaneyek vala

Bêguman e ku xewna dersxaneyek vala bi xîreta zêde ya ji bo xwepêşvebirinê ve girêdayî ye, nemaze. di warên rewşenbîrî û pîşeyî de, û dem têra xwe ji bo aliyê kesanetir ên jiyanê, bo nimûne, têkiliyên nav-kesane. Lêgerîna hevsengiyek di navbera aliyên cihêreng ên hebûna me de bê guman dijwariyek mezin e. Erk, daxwaz, hewcedarî, berjewendî, armanc û hwd. Ji îhmalkirina civakbûn, hevaltî, malbat, kêf û aliyên din ên jiyanê ku girîng in û dibin alîkar ku ew têr û temamtir bibe.

Xewna mamostetiyê di polê de

Xewna li ku hûn di polê de mamoste ne, dikare bibe nîşanek ku, her çend we fêhm nekiribe jî, we gelek tişt hene ku hûn mirovên din hîn bikin. Dibe ku ev zanîna ku we heye an serpêhatiyên ku we hebûn û dersên ku we ji wan girtiye vebêje. Ji bo parvekirina tiştên ku we hîn bûne bi kesên din re yên ku dikarin jê sûd werbigirin re vekirî bin.

Xewnên ku di dersê de rastî zordestiyê tên

Xewnên ku hûn di polê de rastî tundiyê tên.ev tê wê wateyê ku hûn ji ramanên kesên din ên ku we ji ceribandina tiştên nû, lêgerîna zanyariyên nû an awayên nû yên kirina tiştan vedigirin, ditirsin û ditirsin. Her çend rêzgirtina ji baweriyên kesên din hewcedariyek medenî ye, divê hûn her weha zanibin ka meriv çawa sînoran ji bandora ramana kesên din re li ser we û biryarên ku hûn distînin derxînin.

Piştî komkirina rastiyên têkildar û guhdarîkirina kê hûn difikirin ku divê li ser vê mijarê were bihîstin, ya ku aqilmend e, biryarên xwe bi xwe bidin ne ku rê bidin kesên din ji we re wan bidin. Li ser awayê ku hûn bi bêewlehiyên xwe re mijûl dibin bifikire, ji ber ku hûn hewce ne ku di dilxwaziya xwe de zexmtir bin ku hûn riya ku hûn difikirin ku herî guncaw e bişopînin an hûn ê di dawiyê de bibin pelika nerîna kesên din an jî hêviyên xwe yên derbarê wê de. Têlên kulikê yên ku dixuye ku bi we ve girêdayî bibirrin û mîna mirovekî rast tevbigerin, bi hiş û ramanek azad tevbigerin û dikarin ji xwe re bifikire û bigihîjin encamên xwe.