دەرسخانىدا چۈش كۆرۈش شەخسنىڭ ياخشىلىنىشى ۋە تەجرىبىسىنى كۆرسىتىدۇ ، بۇ بىزنىڭ ئۆزىمىز ۋە بىز ياشاۋاتقان دۇنيا ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ نەرسىلەرنى ئۆگىنىشىمىزگە ياردەم بېرىدۇ.

قانداقلا بولمىسۇن ، چۈش تەسۋىرلەنگەن ئەھۋالغا ئاساسەن ، دەرسخانا ھەققىدە چۈش كۆرۈشنىڭ مەنىسى ھەر خىل بولۇشى مۇمكىن. كېيىن بۇ ماقالىدە ئوخشىمىغان تۈردىكى دەرسخانا ئارزۇسى ۋە ئۇلارنىڭ ھەر بىرىنىڭ مەنىسىنى كۆرىسىز. كونكرېت ئەھۋالدا دەرسخانا ھەققىدە چۈش كۆرۈشنىڭ مەنىسىنى بىلسىڭىز ، ئاندىن يوشۇرۇن ئېڭىڭىزنىڭ سىزگە ئەۋەتكەن ئۇچۇرىنى چۈشىنەلەيسىز. شۇنداق قىلسىڭىز ، ئۆزىڭىز ھەققىدە تېخىمۇ كۆپ بىلىمگە ئېرىشەلەيسىز ، تاللىغان تاللىشىڭىزغا قايتا باھا بېرەلەيسىز ، ئەمەل قىلغان مۇھىم نۇقتىلىرىڭىزنى قايتا ئويلاڭ ۋە ھاياتىڭىزدا زۆرۈر ئۆزگەرتىشلەرنى قىلالايسىز.

دەرسخانىدا ئىكەنلىكىڭىزنى خىيال قىلىش

ئومۇمەن قىلىپ ئېيتقاندا ، سىز دەرسخانىدا تۇرغان چۈش ئۆزىڭىزنى ياخشىلاشنىڭ سىمۋولى: ئۇ سىزنىڭ ھايات ۋە ئۆزىڭىز ھەققىدە مۇناسىۋەتلىك تەجرىبە-ساۋاقلارنى باشتىن كەچۈرگەنلىكىڭىزنى كۆرسىتىدۇ. قانداقلا بولمىسۇن ، نەق مەيدان مۇھىتى مەلۇم سەۋەبلەر تۈپەيلىدىن ياخشىدەك تۇيۇلمىسا ، سىز ئۈچۈن تېخىمۇ كۆپ كۈچ سەرپ قىلىپ ، مۇھىم دەرسلەرنى ھەقىقىي ئۆزلەشتۈرەلەيسىز.

ۋەدى ۋە قەيسەرلىك بولىدۇ سىز تەلەپ قىلغان تەجرىبە ئارقىلىق پايدىلىنالايسىزئۆتمۈش ۋە ئۇ ئالاقىلاشقان بىلىملەر. ئېسىڭىزدە بولسۇنكى ، ئۆزىڭىزنى ياخشىلاش نىيىتىڭىز مۇھىم ، ئەمما بۇ پەقەت شەخسىي ئۆسۈپ يېتىلىش مۇساپىسىدىكى بىرىنچى قەدەم. دەرسخانىدا بار ، ئەمما ئۆگىتىلىۋاتقان ياكى ئاشكارلىنىۋاتقان ئىشلارغا دىققەت قىلمايدۇ ، بەلكىم سىزنىڭ مۇھىم بولمىغان ئىشلار بىلەن ۋاقىت ئىسراپ قىلغانلىقىڭىز ۋە باشقىلارغا سەل قارىغانلىقىڭىزدىن دېرەك بېرىدۇ. تاللىشىڭىز ۋە مۇھىم نۇقتىلىرىڭىزنى تەكشۈرۈپ ، ئېتىقادىڭىز ۋە ئېرىشمەكچى بولغان نىشانىڭىز بىلەن بۇلارنى قايتا تەڭشەشكە تىرىشىڭ. ئەگەر ئەتراپىڭىزدا يۈز بېرىۋاتقان ئىشلارغا دىققەت قىلمىسىڭىز ھەمدە مۇۋاپىق

مۇھىم ئىشلار بىلەن شۇغۇللانسىڭىز ، پۇرسەتنى ئىسراپ قىلىپ ، ئۇلاردىن پايدىلىنىشقا كۈچ سەرپ قىلغان بولسىڭىز ، سىزگە نۇرغۇن پايدىسى بار ئۆگىنىشتىن ساقلىنىشىڭىز مۇمكىن. <<> ئەمەلىيەتتە يوق. چۈشنىڭ يەنە بىر مەنىسى سىزنىڭ يوشۇرۇن ئېڭىڭىزدىن سىز ئۈچۈن ئىنتايىن مۇھىم بولغان بىلىم ياكى تەجرىبىلەردىن ساقلىنىۋاتقانلىقىڭىز ياكى ئۇنىڭغا سەل قارايدىغانلىقىڭىزدىن ئاگاھلاندۇرۇش.

يۇقىرىدا ئوتتۇرىغا قويۇلغان ئىككى خىل چۈشەندۈرۈشنىڭ قايسىسى سىزنىڭ ئەھۋالىڭىزغا ماس كېلىدۇ ؟ بىر ئاز تونۇشتۇرۇشنى مەشىق قىلىڭ ، ھاياتىڭىزنى تەكشۈرۈڭ ۋەئۆزىڭىز تاللىغان تاللاشلارنى ئويلاڭ. ھازىرقى ئەۋزەللىكىڭىز سىزنىڭ قىممەت قارىشىڭىز بىلەن ئەمەلگە ئاشۇرماقچى ياكى ئېرىشمەكچى بولغانلىرىڭىزغا راستىنلا ماس كېلەمدۇ؟ سىز ھەقىقەتەن مۇھىم ياكى پايدىلىق ئىشلارغا سەل قارامسىز ياكى بىرەر ئىشقا بەك ئەھمىيەت بەرمەمسىز؟ بۇ ئىشنى ئەستايىدىل ئويلىنىپ ، ئۆزىڭىز قارار قىلغان ئۆزگەرتىشلەرنى ھاياتىڭىزدا زۆرۈر دەپ بىلىڭ. ئۇلارنى راھەت رايونىدىن يىراقلاشتۇرىدىغان يېڭى تەجرىبە ۋە بىلىملەر ئالدىدا بىخەتەرلىكسىزلىكنىڭ ئالامىتى. بەلكىم سىز ھازىر دۇچ كېلىۋاتقان ياكى پات يېقىندا دۇچ كېلىدىغان رىقابەتتىن قورقىسىز. بۇ نورمال ئەھۋال ، ئەمما ئەگەر سىز يېڭى نەرسىلەرنى يېڭىپ ، ئۆزىڭىزنى ياخشىلىماقچى بولسىڭىز ، پات-پات ئوخشىمىغان ئىشلارنى قىلىشقا ياكى ئوخشىمىغان ئىشلارنى قىلىش ئۇسۇللىرىنى ئۆگىنىشىڭىزگە توغرا كېلىدۇ.

ئەھۋالىڭىزنى ئۆگىنىپ تېپىشقا تىرىشىڭ. نىشانىڭىزغا يېتىش ئۈچۈن قايسى تەرتىپ سىزگە ئەڭ ماس كېلىدۇ. يېڭىدىن قورقماڭ. جاسارەت ۋە ئىشەنچ بىلەن ئالغا ئىلگىرىلەڭ ، نېمىگە ئېھتىياجلىق بولسىڭىز ، شۇ ئۈچۈن تىرىشىڭ. سىز ئۆزىڭىز قورقىدىغان توسالغۇلارنى يېڭىپ ، سىزنى بىئارام قىلغان ئۆگىنىشلەردىن ياخشى پايدىلىنالايدىغانلىقىڭىزنى كۆرىسىز.

تولۇق دەرسخانىنى ئارزۇ قىلىش

دەرسخانا تولغان چۈش بۇ بەلكىم ئۆزىڭىزگە ئىشىنىدىغانلىقىڭىز ۋە بۇنى ئىشلىتەلەيدىغانلىقىڭىزدىن دېرەك بېرىدۇئۇلارنىڭ پائالىيىتىدە ئۆزىگە بولغان ئىشەنچ ، ياخشى نەتىجىگە ئېرىشىش ۋە سەپەردە پەيدا بولغان توسالغۇ ۋە ئوڭۇشسىزلىقلارغا قارىماي قەيسەرلىك بىلەن ئىشلەش. جاسارەت بىلەن ئالغا ئىلگىرىلەڭ ھەمدە نىشانىڭىزغا يېتىش ئۈچۈن داۋاملىق تىرىشىڭ. ئەقلىي ۋە كەسپىي ساھەدە ، شۇنداقلا تۇرمۇشنىڭ تېخىمۇ شەخسىي تەرىپىگە بېغىشلانغان ۋاقىت يېتەرلىك ئەمەس ، مەسىلەن كىشىلىك مۇناسىۋەت. مەۋجۇتلۇقىمىزنىڭ ھەر قايسى تەرەپلىرى ئوتتۇرىسىدا تەڭپۇڭلۇق ئىزدەش شۈبھىسىزكى بىر چوڭ رىقابەت. بىزنىڭ مەجبۇرىيىتىمىز ، ئارزۇيىمىز ، ئېھتىياجىمىز ، قىزىقىشىمىز ، نىشانىمىز قاتارلىقلار بار. ئىجتىمائىيلىشىش ، دوستلۇق ، ئائىلە ، كۆڭۈل ئېچىش ۋە تۇرمۇشنىڭ باشقا تەرەپلىرىگە سەل قاراشتىن ساقلىنىڭ ۋە ئۇنى تېخىمۇ تولۇق ۋە تولۇق تاماملاشقا تۆھپە قوشىڭ.

دەرسخانىدا ئوقۇتقۇچى بولۇشنى ئارزۇ قىلىش

ئارزۇ سىز دەرسخانىدا ئوقۇتقۇچى بولسىڭىز ، بۇنى ھېس قىلالمىسىڭىزمۇ ، باشقىلارغا ئۆگىتىدىغان نۇرغۇن نەرسىلىرىڭىزنىڭ بەلگىسى بولۇشى مۇمكىن. بەلكىم بۇ سىزدە بار بولغان بىلىم ياكى تەجرىبە-ساۋاقلارنى ۋە ئۇلاردىن ئۆگەنگەن دەرسلەرنى كۆرسىتىدۇ. ئۆگەنگەنلىرىڭىزنى باشقىلار بىلەن ئورتاقلىشىشقا ئوچۇق تۇرۇڭ.

دەرسخانىدا بوزەك قىلىنىشنى ئارزۇ قىلىش

دەرسخانىدا بوزەك قىلىنىشنى ئارزۇ قىلىشبۇ سىزنىڭ ئۆزىڭىزنى بىخەتەر ئەمەس ھېس قىلىدىغانلىقىڭىز ۋە باشقىلارنىڭ پىكىرىدىن قورقىدىغانلىقىڭىزنى ، يېڭى نەرسىلەرنى سىناپ بېقىشىڭىزنى ، يېڭى بىلىم ياكى يېڭى ئۇسۇللارنى ئىزدەشىڭىزنى چەكلەيدۇ. گەرچە باشقىلارنىڭ ئېتىقادىغا ھۆرمەت قىلىش مەدەنىيلىكنىڭ تەلىپى بولسىمۇ ، ئەمما سىز يەنە باشقىلارنىڭ پىكىرىنىڭ سىزگە ۋە سىز چىقارغان قارارغا بولغان تەسىرىگە قانداق چەك قويۇشنى بىلىشىڭىز كېرەك.

مۇناسىۋەتلىك پاكىتلارنى توپلىغاندىن كېيىن كىمنىڭ گېپىنى ئاڭلىغاندىن كېيىن سىزنىڭچە ، بۇ ئىشتا ئاڭلىق بولۇشى كېرەك ، بۇ ئاقىلانە ، باشقىلارنىڭ سىز ئۈچۈن قارار چىقىرىشىغا يول قويماي ، ئۆزىڭىز قارار قىلىڭ. ئۆزىڭىزنىڭ بىخەتەر ئەمەسلىكىگە تاقابىل تۇرۇش ئۇسۇلىڭىزنى ئويلاڭ ، چۈنكى سىز ئۆزىڭىز ئەڭ مۇۋاپىق دەپ قارىغان يولدا مېڭىشنى خالايدىغانلىقىڭىزدا تېخىمۇ مۇستەھكەم بولۇشىڭىز كېرەك ياكى ئاخىرىدا باشقىلارنىڭ پىكىرى ياكى ئۇنىڭغا بولغان مۆلچەرىڭىزنىڭ قورچاقچىسى بولۇپ قالىسىز. سىزگە باغلانغاندەك قورچاق تارىنى كېسىپ ، ھەقىقىي ئادەمدەك ھەرىكەت قىلىڭ ، ئەركىن تەپەككۇر ۋە ئۆزىڭىزنى ئويلىيالايدىغان ۋە ئۆزىڭىز يەكۈنلىيەلەيدىغان ئىقتىدارغا ئىگە.